如何快速提升口才能力

  很多人以为演讲口才，就是单纯学技巧和方法，其实不然，演讲口才、沟通真正的本质是演讲自己，沟通自己，自己通了，演讲才能通，讲话才能通。总结多年培训发现，来学演讲的学员，表面上看是想提升演说能力，或是遇到这方面问题，往深层次看，是一个人内在自信、底层能量和思维的问题，是由于内心缺乏力量了，是由于迷茫了，是想找回一个真实、强大、有力量、思维频率更高的自己！

  1、什么是老师？

  普通的老师就是拼命把很多东西灌输给学生，教一些大家觉得所谓的干货、知识的人。

  在学习过程中如果思维没被打开的话，听了太多东西反而会迷糊，记了一本子，回去之后，本子一丢，完全忘记自己学到了什么，而笔记上的“干货”对于在工作中生活中并没有起太大作用。这样的老师，是授人以鱼！

  2、什么是教练？

  教练首先是相信学生有独立完成的能力，他们是方向标，是催化剂，他们跟前者恰恰相反，过程中不告诉学生方法技巧，而是带着学生去挑战、突破、超越！教练是授人以渔！如何快速提升口才能力

  3、什么是导师？

  导师，先是一位出色的教练，能引导学生发现自己的问题，引导学员去意识到问题背后的问题，再引导学员找到答案。学生是在引导中主动的成长，主动的做出改变的行为，这样的改变速度将是惊人的！在学员需要的时候，导师会给予针对性的方法及建议！导师在授人以鱼的同时授人以渔。

  培训的风格分为以下几类：

  一、以思想性为主的教士风格

  在20世纪80年代期间，教士风格居多，那个时期出现了很多成功学的大师，比如说卡耐基等，他们本身是成功人士，经过演说，可以说是“现身说法”。因此他们的演讲内容带有思想性的特点，独特处也在于思想性。

  二、以理论为主的学院风格

  即学者风格，其特点在于理论性非常强，框架很丰富，也能给予人启发。比如，讲人力资源，学院风格的老师进行分享会先这样讲：先讲一讲发展史，接着是人力资源的内涵和拓展，较后讲在实践中的运用，这过程实操性的东西不会很多。

  三、以表演性为主的演绎风格

  演艺风，如同演员演出一般。这个风格在于他的表演性和娱乐性。现在很多知名的演讲培训师都是此类风格，比如，他们会做大幅海报，课堂中放置大量老师宣传海报和图片，当老师进入培训场时，全体起立，鼓掌欢呼，灯光，音响全部带上，老师讲课一直在秀自己很厉害，有什么结果，配合大量口号和肢体，促使学生在听讲的时候很激动，课后就一动不动。它存在一个致命的弱点在于内容不深刻。

  四、以实践性为主的教练风格

  教练风格是经过不断的演练提升学生的接收掌握程度，这种风格较怕进入盲目训练的误区，训练很重要，如何有效的训练更重要。这过程中需要导师的正确引导，如果忽略了这一步，学生的进步就会大打折扣，这跟一般教育有很大不同。如何快速提升口才能力。

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